各位姑娘们，其实每天只需用清水清洗一下私处即可第二，洗澡使劲儿搓泥未必更干净北方澡堂有个项目叫做搓泥皂，洗澡时若能将脱落的皮肤碎屑、灰尘以及汗水及时搓掉，那是挺干净但若挫得太过太大力，将皮肤都挫红了，甚至都感觉疼，那么就有可能破坏皮肤本身的保护屏障，导致皮肤变得敏感，失去常见的油脂保护，导致皮肤更容易干更容易痒第三，清宿便排肠毒对于“宿便”这种说法，一直以来都并不被医学所承认大多数人而言，每周便便3-21次其实都属于正常范畴，偶尔一天没有便便，实际上并不用太担心而我们肠道有各种的菌群，有各种消化后的食物，有各种粘液但并没有所谓的肠毒，因此咱们既没有宿便，也没有肠毒，我们还需要排什么呢便便吗第四，开水烫餐具消毒要想区分广东人和其他省份人，最好的办法就是看那个人在吃饭前是否用开水烫烫餐具

（4、5两段，讨论明确：结构坚固、形式优美、历史悠久、巧妙奇特）四、布置作业：1、 完成课后练习22、 完成课后练习4第二课时一、复习旧课：1、石拱桥有什么特点2、中国石拱桥有什么特点3、赵州桥有什么特点二、讨论：1、本文介绍了卢沟桥哪些内容它有什么特点a、引导朗读6、7、8段，明确：所在地点、建造年代、桥身长宽、路面、桥墩、桥面、石栏、石柱；艺术价值、纪念意义等b、特点；历史悠久、设计奇巧、结构坚固、形式优美2、作者为什么先介绍赵州桥，后介绍卢沟桥在万千座石拱桥中，作者为什么只举了赵州桥和卢沟桥这两个例子呢明确：a、建造时间先后b、结构由简到繁c、典型例子：证明“有悠久历史、几乎到处都有、形式多样、有许多石惊人的杰作”等3个特点

文化产业综合馆内，一个只有3件展品的小展台前，排起了长队观众依次戴上MR（混合现实）头显，闭眼再睁眼时，无不发出惊叹记者戴上设备，一幅《千里江山图》在眼前徐徐展开：青山层叠起伏，江河蜿蜒流转脚步向前，景观随之移动；抬手轻触，瓷韵青花、剪纸纹样瞬间放大，千年工艺的细节清晰可见“以前看展，隔着玻璃‘走马观花’；现在千里江山‘走’到了我眼前”摘下设备，一位观众意犹未尽在甘肃馆，“寻境敦煌”数字体验项目让观众流连忘返戴上设备，即使远在千里之外，也能“走”进莫高窟，近距离感受敦煌艺术带来的震撼敦煌研究院副院长俞天秀介绍，这一项目利用了三维建模、物理渲染、VR（虚拟现实）等技术，高精度还原壁画、雕塑、窟顶藻井等莫高窟细节，让观众沉浸式漫游在壁画之间，“数字技术既保护了文物本体，又让更多人读懂敦煌

教学重点：认写生字，能正确、流利、有感情地朗读课文教学难点：养成良好的阅读习惯，能联系实际边读边想边问教学准备：教师：教学挂图，与音乐、美术教师联系，指导学生课前认识音符和歌谱，画一画小树学生：动手制作生字卡片，观察、了解种树有什么好处师生合作：在教师的指导下开展一次植树活动教学过程：一、读题激趣，感知大意1、读课题，说说你想到了什么2、借助拼音自读课文，说说这首小诗主要写了什么二、自主识字，交流评议1、自由、轻声地朗读课文勾画生字词，借助拼音多读一读，把不明白的词句做上记号2、交流识字情况学生相互提醒，运用已有的识字经验读准字音，记住字形教师提醒学生读准“种树”的“种”等字的音3、学生质疑，提出自己不明白的地方