固定搭配：_____________修饰_________________名词倾向于肯定quite a few 表示相当多， 修饰___________名词quite a little表示相当多，修饰__________名词Eg: 1Tom is happy be cause he has _______ _______ friends here汤姆很开心因为他在这有一些朋友2______people like talking with the bad boy很少人愿意和那个坏孩子说话3There is _______ ______milk left in the bottle瓶子里还剩一点牛奶

"通过问题进行感悟：(1)你们认为大青树下的小学的小朋友是如何上课的(2)他们是这样读课文的(3)如果你是一根树枝、一只小鸟、一只蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友们学习这么认真，课文读得这么动听，你会怎么做呢(4)为什么不直接写孩子们学习认真，而要写"窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文"(侧面烘托孩子认真学习--意思讲到就行)六、总结课文，指导朗读引导学生带着赞美，带着自豪，带着骄傲美美地读课文七、联系实际，课外延伸1、为什么一个边疆的大青树下的小学会如此美丽，如此团结，如此祥和，如此恢(民族之间团结互助，是一家人)2、是啊，"五十六个星座， 五十六枝花， 五十六族兄弟姐妹是一家

教学过程：（一）感知四边形的特征1．认识四边形（1）师：（板书课题）看一看，今天我们要学习什么你见过四边形吗你认为它是什么样的根据学生回答出示长方形、正方形等四边形的图片（2）出示下列学生没有说到的图形师：那这个是四边形吗它们有什么共同特征吗根据学生回答板书（四条边，四个角）2．判断四边形（1）老师这里还有一些图形，请你判断一下它们是四边形吗（书第35页中的图形补充4个图形，用课件展示）说说为什么不是那你觉得四边形光有四条边行吗是怎样的四条边（补充板书：直的）（2）你有没有办法把这些不是四边形的图形改成四边形（根据学生回答课件中操作）（二）寻找四边形1．找生活中的四边形师：同学们真能干，经过你们的修改，这些图形都成了四边形，那请你们找一找在你周围哪些物体的表面也是四边形的

哪些人群该进行筛查一般建议女性25岁开始宫颈癌筛查25岁以下女性：如存在多性伴史、过早性生活史、感染艾滋病毒(HIV)、吸烟等高危因素，建议提前筛查(性生活开始后1年内开始)并适当缩短筛查间隔需要注意的是，无论是否接种HPV疫苗，均应按要求定期进行宫颈癌筛查如何进行筛查筛查方法主要是宫颈细胞学检查(TCT，薄层液基细胞学检查技术)、人乳头瘤病毒(HPV)核酸检测结直肠癌筛查 结直肠癌(大肠癌)是常见的消化道恶性肿瘤，也是癌症死亡的主要原因之一，且发病率和死亡率均呈上升趋势哪些人群该进行筛查在普通人群中，结直肠癌中年后发病率升高，50岁以上人群和有结直肠癌高危因素(家族史、肠道炎症、遗传易感、生活方式不良等)的人，是筛查和早期干预的重点对象