黄河以其粗犷、勇敢、勤劳、坚强的风骨，纯朴、踏实、热情而真挚的风度，博大的胸怀，奋进的精神造就了中华民族的性格，黄河就是中华民族的魂今天我们要体会吟诵的就是一篇赞颂黄河英雄气概的诗歌——《黄河颂》二、话说黄河历史1．课前准备：通过查阅图书资料、网上资源，收集关于黄河的历史史实、地理文化、诗词传说等等2．课堂活动：话说黄河——你对黄河文化知多少通过交流，了解黄河与中华民族历史文化的深远关系，更好的了解诗人对黄河的“歌颂”是源于深深的爱国情怀，并可在学生发言的基础上适当联系诗句，加深理解诗歌内容三、吟读黄河颂歌了解黄河历史能让我们感受到黄河的雄壮、博大与深厚的文化底蕴歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族

武汉市公安局黄陂区分局滠口街派出所副所长 徐凡：他在同一个地方待的时间都不是很长，位置不固定，他做完就走了，流窜性比较强我们追查之后发现他到黄陂区的滠口，然后横店、青山、洪山、黄石都有他们的轨迹锁定了这三名嫌疑人最终的落脚点后，警方对三人展开抓捕男子自拍业绩视频 竟成电诈案件证据 一个看似刚安装就被卸载掉的App，实际上木马程序已经悄悄藏了起来，但要想做到深夜悄然盗刷，这一步还不够，更关键的一步操作是什么呢答案就藏在被抓获三人的手机里为了拿到报酬，三人每完成一单操作都会将整个过程拍摄下来作为得手证明，也正是这些证据，记录下了他们诱导老人下载木马程序的现场那么他们究竟说了什么话术让老人们不仅毫无防备甚至排队参与呢

学习语文，强调的是在文本阅读过程中，要注意积累词语、格言警句和精彩语段，丰富自己的词汇，为今后的更好地读写打基础，下面，请同学们拿出词语作业，摘抄中你喜欢的词、句、段，然后全班交流1学生自由朗读课文全文，圈划摘抄文中词语2挑生读一读各自摘抄的词语、句子、段落七回顾过程，交流收获：1《故乡》这篇小说，我们已经学习完了，通过的阅读，同学们有什么感受和收获请同学自由谈谈2同学们都采用了什么方法来学习《故乡》我们是学习按怎样的步骤来学习课文的请同学们回顾学习一下学习的过程(引导学生回顾故乡的学习过程，归纳小说阅读的方法：感知小说内容——分析人物形象——品味感悟语言——摘抄积累语词并引导学生举一反三，将这种方法运用到今后的小说阅读中去，反复训练，形成能力

可见，有时候好习惯对一个人的成功起着决定性的作用同学们，我们正处于人生中最关键的成长时期，良好的行为习惯，是我们形成健康人格的基础这个时期的所作所为，将直接影响到我们的习惯养成和人格形成，甚至可能影响到我们的一生反思同学们的所作所为，深深感到部分同学的行为离文明的要求还有一段距离：有的同学随意往地板上丢纸屑，有的甚至从楼上把矿泉水瓶往下扔；有的把零食带到学校来，有的在上学、放学路上买零食、吃零食；有的在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；有的讲脏话、粗话，遇到一点小事就吵架；有的在课桌上写字，甚至故意破坏课桌椅；有的故意往墙壁上印鞋印、球印这些不文明的行为，不仅反映了个别同学素质低下，而且影响到班级甚至整所学校的形象